摘要
随着教育体制的改革,如今的高中语文除了必修课之外还多了选修课。选修课的增添不是一时兴起,它是根据如今学生的学习情况以及教学目的开设的,考核学生的实践能力、阅读能力、理解能力等,从多方面补充必修课所存在的不足,同时它对于我们老师和学生而言,是一种挑战,是一门新的事物,如何能够选择好的选修读物将其与必修课相联系,如何分配选修课的课时等一系列问题接踵而来。下面笔者粗浅地谈谈“高中语文选修课的开展出现的问题以及如何解决”的一些见解。
出版日期
2014年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)