扭转学生错误前概念的实践与认识

相关推荐

• 小学科学教学中转化学生错误前概念的策略研究
• 初中生“力与运动”知识中错误前概念管窥
• “角的初步认识”概念建构中出现错误概念的原因和教学对策
• 基于错误前概念突破科学概念的学习——以“食物的消化”教学为例
• 初中物理典型错误前概念的归因分析及教学对策

同分类资源 更多

• [教育学] 致青春中最完美的你
• [教育学] 浅议多媒体技术在数学教学中的利与弊
• [教育学] 数学教学中如何培养学生探究性学习的能力
• [教育学] 学好口语，规范书写
• [教育学] 加强口语教学，凸显语言特色

相关关键词