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中职计算机教改实践探索之思辨

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摘要将任务驱动教学模式和webquest教学模式应用于中职计算机教改实践探索当中，不仅提高了中职学生的计算机学习兴趣、增强了中职生自主学习能力，同时促进了中职学生问题意识和小组合作学习能力的培养，教学实践效果显著。

DOI 0dpvxgp9d2/1296269

作者梁亮亮

机构地区不详

出处《中国电子商务》 2014年1期

关键词任务驱动教学模式webquest教学模式教改实践

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国电子商务

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