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生态学视野下的大学英语教学改革与研究生英语教学——兼与蔡基刚教授商榷

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摘要基于生态学相关理论，大学英语与研究生公共英语教学本质上同属教学生态循环系统，两者一脉相承，从教学对象、教学环境和学习工具等角度彰显了高校英语教学应当遵循的生态学规律。本文认为，在某种意义上，研究生公共英语教学是教学改革的终极目标，处于生态教学链的顶端，在课程设置和专业背景等方面具备了大学英语教改中的天然优势与衔接性，引领着英语教学改革的未来发展方向。同时，大学英语教学改革也警示着研究生英语教学，要求我们制定连贯统一的教学大纲，从而达到课程设置、语言学习与专业背景衔接的生态化。

DOI 0dpvx27wd2/1295393

作者吴宗会

机构地区不详

出处《大学英语教学与研究》 2013年6期

关键词生态教学大学英语教学英语教学改革研究生公共英语

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）