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21世纪高校图书馆教育功能的延伸

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摘要高校图书馆是高等教育的三大支柱之一，具有教育职能和情报职能。２１世纪的高校图书馆面对高等教育的改革、知识经济的到来和图书馆自身的现代化建设，其教育职能必须也必须得到加强和延伸。延伸的具体内容：教育方式由间接向直接延伸、教育的内容由粗放型向集约型延伸、教育的对象由区域型向广域型延伸、教育的目标由获取知识向获取知识的能力延伸。

DOI lj1vxvx1jv/1287868

作者汪跃春;胡敏

机构地区不详

出处《江苏省高等学校图书馆学报》 2000年3期

关键词高校图书馆教育功能教育方式教育内容

分类 [文化科学][图书馆学]

出版日期 2000年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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江苏省高等学校图书馆学报

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