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《黑河教育》
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2008年5期
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运用整体思想巧解难题
运用整体思想巧解难题
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摘要
数学思想方法是数学知识的精髓,是知识转化为能力的桥梁。在数学教学中,除了加强基础知识和基本技能教学外,还应重视数学思想的挖掘,适时渗透在教学的各个环节中,使学生在潜移默化中达到理解和掌握。下面就初一学习
DOI
9ojnx9eldr/128785
作者
王春鸣;程亚芹
机构地区
不详
出处
《黑河教育》
2008年5期
关键词
整体思想
数学思想方法
数学知识
数学教学
基本技能教学
知识转化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2008年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
黑河教育
2008年5期
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