现代远距离教育中教师的地位和作用

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摘要 进入21世纪,远距离教育由于各种高科技媒体的介入,教学内容,教育方法,教学手段,教学过程都将发生重大变革,学生的学习由传统的被动的学习转变成自主学习,学习方式也由传统的线性文本方式发展到非线性,超文本,交互式方式。这就对教师提出了一个新问题:如何适应这种转变,摆正位置,发挥作用。
机构地区 不详
出版日期 2000年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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