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语文课堂优效之我见

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摘要作为语文教师，在平时的教学工作中，大都力求每一节课都实现“优效”。这里的优效，并非是指月考、抽考获得第一，也不是瞄准中考、高考，而是着眼于学生自身发展，为学生创设自主、探究、竞争学习的平台，让学生想学、学会、会学，使学生的情感、态度、价值观得到提升。正如周德藩所说：“树立为智能而教，围绕问题而教，而不是单纯为知识而教、为考试而教的理念。”

DOI 7dmwgvno4n/1284578

作者骆红卉

机构地区不详

出处《语文天地：初中版》 2013年11期

关键词语文课堂语文教师教学工作竞争学习学生价值观

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

语文天地：初中版

2013年11期

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