初中数学骨干教师“国培计划”培训体系的构建

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摘要 “国培计划”对于推进义务教育均衡发展,促进基础教育改革,提高教育质量具有重要意义。从科学制定培训目标、合理设置培训内容和课程模块、灵活选用培训方式、多元考核评价等方面构建“国培计划”初中数学教师培训体系,可以有效促进初中数学骨干教师成长,推进“国培计划”的有效实施。“国培计划”是落实(《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,
机构地区 不详
出版日期 2013年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)