首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《广播电视大学学报:哲学社会科学版》
>
2013年3期
>
告诉类动词研究
告诉类动词研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
“告诉类”动词就是表示告诉类行为的动作动词,其内部可以再分为答复类、叮嘱类和命令类。“告诉类”动词都可以构成双宾句,在双宾句这个连续统中的位置不同使各小类构成的双宾句存在差异。“答复类”到“叮嘱类”,再到“命令类”动词之间构成一个连续统,各小类内部不同成员之间也存在着一个连续统。越接近连续统左边的成员越具有这类动词的典型特征,越接近连续统右边的成员,跟下一小类动词的相似性越多一些。
DOI
54kw71o04k/1273433
作者
张明辉
机构地区
不详
出处
《广播电视大学学报:哲学社会科学版》
2013年3期
关键词
告诉类动词
再分类
认知类动词
句法语义
双宾句
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2013年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
马宏宇.
英汉“予取”类动词结构认知对比研究
.教育学,2009-01.
2
易杰;朱成华;张菊红;陈金钗.
浅论《史记》中的征战类动词
.教育学,2017-09.
3
侯新会.
准确判断“根据+名词+动词”类句子
.教育学,2016-09.
4
陈明月.
浅析“变成”类系动词及其搭配
.教育学,2000-03.
5
曾军.
两类动词短语的区别
.教育学,2004-07.
6
刘霞.
动词+动词型复合动词研究
.教育学,2014-09.
7
杨凤仙.
言说类动词词义演变规律探析
.教育学,2006-02.
8
杜淑萍.
常见动词“画蛇添足”类错误例析(二)
.教育学,2010-09.
9
方清明;温慧雯.
泰国华语“增降”类动词变异考察
.汉语,2017-04.
10
杜淑萍.
常见动词“画蛇添足”类错误例析(一)
.教育学,2010-08.
来源期刊
广播电视大学学报:哲学社会科学版
2013年3期
相关推荐
言语行为动词的句类标记功能
探析日语“さ”类常用动词的语义网络
行进类动词“行”、“步”、“走”的历史演变
浅谈现代汉语“洗漱”类动词配价
《庄子》“转让”类动词及其相关句式的考察
同分类资源
更多
[成人教育学]
在“八五”的基础上再接再厉,争取“九五”教学科研工作的更大丰收
[成人教育学]
提高中职英语复习课堂效率的策略研究
[成人教育学]
初一学生应激源与应付方式分析
[成人教育学]
新形势下对提升杂志编辑综合素质的分析
[成人教育学]
有些爱,你无法偿还
相关关键词
告诉类动词
再分类
认知类动词
句法语义
双宾句
返回顶部