借智慧币,发挥阳性强化法在班级管理中的作用

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摘要 良好的班级常规是小学班级管理的关键,它对学生养成良好的学习生活习惯,促进小学生良好行为品性的形成,提高学生学习效率都起着至关重要的作用。小学生,特别是低年级段学生,他们活泼好动,自控能力不强,对于班级学习生活中要求做到的规则不能很好地遵守。
机构地区 不详
出处 《中小学心理健康教育》 2013年18期
出版日期 2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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