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《中学生数学:高中版》
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2013年9期
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学会数形结合
学会数形结合
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摘要
数形结合是数学中最基本也是最重要的思想方法.在理解数学概念、性质,探求问题的解法,揭示问题本质等方面有不可或缺的独特的作用.在教学中发现,有的同学由于对数学结合思想理解的不够深刻,在数学学习中,缺乏一种数形结合的观念,在运用数形结合思想思考问题时,常常出现数形脱节或求简意识不强的情况.有感于斯,特从三个方面向同学提出建议,以资参考.
DOI
lde1m2mnj3/1268817
作者
康宇
机构地区
不详
出处
《中学生数学:高中版》
2013年9期
关键词
数形结合思想
学会
数学概念
思想方法
数学学习
求简意识
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学生数学:高中版
2013年9期
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