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应县：区域发展提升内涵振兴教育

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摘要近年来，应县教育局一直坚持“以县为主，以校为本”的工作原则，把区域整体推进课堂教学改革作为全县教育振兴的核心工作，区域联动，由点到面，稳步推进，取得了显著成效。

DOI 7dmw25ke4n/1267478

作者康日恒

机构地区不详

出处《山西教育：管理版》 2013年8期

关键词教育局区域发展应县内涵课堂教学改革以县为主

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

山西教育：管理版

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