活用函数图象 巧解行程问题

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摘要 行程问题是初中数学教学中常见的一类应用题,过去的教学中往往要求学生死记行程问题各种类型的基本解法,这就严重妨碍了学生思维的发展.事实上,某些较为复杂的行程问题,如有些数学竞赛题,往往数
机构地区 不详
出版日期 2008年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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