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浅析小学科学课堂提问技巧

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摘要提问作为最常运用的教学形式，在探究式的小学科学课堂上发挥着很重要的作用，本文从提问在组织课堂中的功能、设计提问的原则与技巧以及提问应注意的问题三方面进行论述，旨在优化小学科学课堂提问技巧。

DOI odwq7pwydk/1264880

作者焦安恺

机构地区不详

出处《黑河教育》 2013年9期

关键词小学科学提问技巧

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

黑河教育

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