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有效提问，构建高中语文阅读有效课堂

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摘要高中语文新课标中将阅读教学目标定位为“提高道德修养”“大力倡导自主、合作、探究的学习方式”，认为“阅读教学是学生、教师、教材编者、文本（作者）之间的多重对话．是思维碰撞和心灵交流的动态过程”“阅读文学作品．应引导学生设身处地、身临其境地去感受．

DOI lj1v9qx7jv/1261944

作者王晓华

机构地区不详

出处《中学语文：教学大参考（上旬）》 2013年6期

关键词语文阅读有效提问有效课堂高中教学目标定位引导学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学语文：教学大参考（上旬）

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