日本文学教学内容研究的进展、评介与讨论

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摘要 过去和现在.几乎所有的语文教材都选人大量的文学作品。“文学作品教什么?”这是摆在每个语文教师面前要求作出明确回答的问题。但回答这个问题很难,难就难在文学作品阅读本身是一件很个人化的事。
机构地区 不详
出版日期 2013年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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