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用《专业标准》提升教师自主发展的品质

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摘要《中小学教师专业标准（试行）》（以下称《专业标准》），是落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》所提出的“严格教师资质，提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”的重要举措。

DOI 5joxmk90jv/1255812

作者储昭柏

机构地区不详

出处《中学政治教学参考：中旬》 2013年8期

关键词中小学教师专业标准自主发展品质教师素质教育改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学政治教学参考：中旬

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