摘要
高中化学是高中教学的重要课程之一,其教学效果的好坏直接影响学生进入高校的学习.因此,我们在教学过程中,应该积极的对化学的教学方法和教学模式进行探究和实验,以寻找出最适合学生的教学方法,起到提高其教学效果的作用.提高高中化学的教学效果要注意学生在课堂教学中的参与程度以及课后对知识的归纳和总结.因此在教学中,除了对知识点进行讲解外,还要注意对学习方法进行指导.同时,在教学中应该为学生能积极参与到化学知识的探究中提供条件.
出版日期
2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)