高效课堂打造快乐学生——快乐、高效的课堂教学之我见

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摘要 当前教育形势的发展,要求教师在课堂教学上的行为是有效的,学生的学习应是轻松、愉快的。在这个过程中,教师不仅是教学目标的贯彻者、知识的传授者、学生进行课程学习的合作者、而且是整个教学过程的组织者和调控者。如何进行有效的教与学,如何创建“快乐课堂”。需要教师反思自己的课堂教学,制定有效的教学行为(环节),避免低效、无效的教学,使师生关系趋向融洽、合作?
作者 陈昆
机构地区 不详
出处 《都市家教:上半月》 2013年5期
关键词 高效 课堂教学
出版日期 2013年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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