职业教育,应成为学生的一种主动选择

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摘要 如果学生知识接受能力较弱,而动手能力、形象思维较强,并且职业意向较为明确,则可以考虑选择接受职业教育。职业教育并不是学生和家长依据考试分数无奈地“被选择”,而应该是学生根据自己的实际情况进行主动选择。
作者
机构地区 不详
出处 《当代职校生》 2013年6期
出版日期 2013年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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