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基于学生工程创新能力培养的网络实验分级教学模式

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摘要针对现有网络实验教学模式下学生工程能力不足和创新能力缺乏，通过建立实验分级模式，优化实验教学方法和改革实验考核机制，提出了基于学生工程创新能力培养的实验分级教学模式，实践表明该模式能有效培养学生工程创新能力。

DOI lde159rej3/1242541

作者陈盈;王峥;郭文平

机构地区不详

出处《台州学院学报》 2013年3期

关键词实验教学实验分级工程能力创新能力

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

台州学院学报

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