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远程开放实验室建设与运行机制的研究与实践——以浙江电大远程开放实验室为例

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摘要实践教学是现代远程教育中的短板，阻碍了教学质量的提高和办学水平的提升。本文通过分析和探索远程开放实验室在建设与运行中所涉及的主要问题，提出了依托远程开放实验室进行远程实践教学的运行模式，从而提高现代远程教育的教学质量。

DOI lj1vn2mgjv/1237820

作者郑炜;齐幼菊;蒋融融;阮晓芳;毛善椿

机构地区不详

出处《新疆广播电视大学学报》 2013年1期

关键词远程教育远程实验开放实验室机制

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新疆广播电视大学学报

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