首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《小学教学研究:理论版》
>
2013年6期
>
培养小学生注意力的策略研究
培养小学生注意力的策略研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
注意是人的心理活动对一定对象的指向和集中,是伴随着各种心理过程的心理特性。它在一瞬间把我们的心理活动有选择地指向一定对象,而同时离开其他对象的心理现象。认知神经科学的研究告诉我们,大脑在由视觉信号形成视景的总体表象过程中,注意起着关键作用,
DOI
n497y289jy/1237383
作者
葛敏芸
机构地区
不详
出处
《小学教学研究:理论版》
2013年6期
关键词
学生注意力
培养
认知神经科学
心理活动
心理特性
心理过程
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
尼晶晶.
小学生课堂注意力的培养策略研究
.教育学,2021-04.
2
张艳华.
谈谈小学生注意力培养
.教育学原理,1994-03.
3
兰福全.
小学生注意力培养之我见
.教育学,2019-10.
4
万霞霞.
小学生注意力的培养与研究
.教育学,2016-09.
5
蒲超群.
探索小学生注意力的培养
.教育学,2017-06.
6
薛玉平.
小学生课堂注意力的培养
.教育学,2016-11.
7
杨春萍.
如何培养小学生的注意力
.教育学,2016-07.
8
廉亚丹.
浅谈小学生注意力的培养
.教育学,2023-05.
9
周善花.
如何培养小学生课堂注意力
.教育学,2015-12.
10
冯莲梅.
如何培养小学生课堂注意力
.教育学,2020-05.
来源期刊
小学教学研究:理论版
2013年6期
相关推荐
浅谈小学生课堂注意力的培养
浅析如何培养小学生的注意力
如何培养小学生的课堂注意力
培养小学生注意力打造高效课堂
家校合作培养小学生的注意力
同分类资源
更多
[教育学]
班主任的幸福之路
[教育学]
高中语文作文教学分析
[教育学]
浅谈初中英语“圣诞节”课例分析
[教育学]
It's funny!
[教育学]
小学语文课文复述策略的指导
相关关键词
学生注意力
培养
认知神经科学
心理活动
心理特性
心理过程
返回顶部