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《民族高等教育研究》
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2013年1期
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美国家庭学校课程与教学述评
美国家庭学校课程与教学述评
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摘要
近年来,美国在家上学的人数不断增加,较高的教育教学质量受到教育界和社会公众的认可与关注。个性化的课程和教学方式是家庭学校成功的重要因素。家庭学校充分发挥了隐性课程的作用,加之灵活的教学方式,适应了学生的发展需要。借鉴美国的成功经验,对于我国家庭学校的良性发展具有重要意义。
DOI
ojnqmz51jr/1235085
作者
吴田田
机构地区
不详
出处
《民族高等教育研究》
2013年1期
关键词
家庭学校
个性化课程
灵活的教学方式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
民族高等教育研究
2013年1期
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