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提高中学生耐久跑教学有效性的策略研究 *

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摘要耐久跑作为一项体育教学运动，对学生自身身体素质的提高有很大帮助，但是耐久跑以其运动强度大等特点给教学指导的科学性提出了很多要求。要想上好耐久跑课堂指导，不仅要进行技术训练和身体训练，更重要的是要让学生自主的去积极运动。通过一些比较新颖的跑步模式克服学生倦怠的情绪，从而增强跑步锻炼的质量。

DOI 954k1w3dky/1233

作者廖燕萍

机构地区不详

出处《文科爱好者》 2018年1期

关键词中学生教学有效性策略研究跑步形式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）