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初中英语教学中听说训练的策略探究

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摘要在新课改下,英语教师需要重视学生交际应用能力的培养。而交际应用能力以听说为基础。同时,在英语教学过程中,课堂是最基本、最重要的场所。因此,在初中英语教学中,教师应优化课堂教学,强化听说训练,利用多种方法,调动学生听说的积极性。

DOI rdxx3px5dl/1222925

作者黄桂华

机构地区不详

出处《华夏教师》 2012年11期

关键词初中英语教学听说训练优化课堂教学英语教师应用能力能力的培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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华夏教师

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