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谈读题在计算中的重要性——七年级有理数教学感悟
谈读题在计算中的重要性——七年级有理数教学感悟
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摘要
初中阶段随着计算器进入数学课堂,学生对计算问题中蕴含的算法、算理的理解与领悟越发趋于苍白与浅薄,给整个初中阶段的代数学习蒙上了阴影。为了改善目前计算过程中的“机器现象”,改变学生计算技能逐渐下降的现状,本文探讨以计算过程中的“读题”为切入点来加深学生对有理数基础知识的理解,强化基本方法和运算法则的运用,使读题为学生的数学理解和正确计算架设一道成功的桥梁。
DOI
5joxn983jv/1219560
作者
高丽玉
机构地区
不详
出处
《福建教育研究:基础教育(A)》
2013年2期
关键词
读题
计算
算法
算理
数感
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2013年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
福建教育研究:基础教育(A)
2013年2期
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