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《中小学电教:上》
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2013年1期
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运用Flash动画优化小学语文识字教学
运用Flash动画优化小学语文识字教学
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摘要
本文分析了小学语文识字教学中存在的问题,阐述了Flash动画在小学语文识字教学中的功能:创设教学情境、示范引导、汉字书写顺序、汉字演变和造字规律等。最后通过对实验结果的分析,验证了Flash动画可以提高小学语文识字教学质量的假设。
DOI
54kwxe8l4k/1214957
作者
李靖
机构地区
不详
出处
《中小学电教:上》
2013年1期
关键词
FLASH动画
识字教学
小学语文
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学电教:上
2013年1期
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