首页 > 《江苏教育：中学教学》 > 2013年1期 > 中学化学课堂常用教学语言研究

中学化学课堂常用教学语言研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要教学语言是课堂教学中传递信息的主要途径。教师的一言一行直接影响着课堂教学的效果。化学课堂教学中最常用的教学语言有口头语言、书面语言及肢体语言。本文着重阐述这三种教学化学语言的特点及应用。

DOI ojzp6eky45/1213070

作者吴良根

机构地区不详

出处《江苏教育：中学教学》 2013年1期

关键词化学口头语言书面语言肢体语言

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）