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《江苏教育:中学教学》
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2013年1期
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高中语文教学尤需把细节抓实做好
高中语文教学尤需把细节抓实做好
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摘要
及时查查词典、做好课堂笔记、用心掂量口头回答问题的词句、自批自纠课后练习等,都是语文教学中不起眼的细节。在具体的“教文”过程中,语文老师往往都忽视了这些细节,高中阶段的语文教学似乎表现得更为严重。然而,若真的要在语文教学过程中发育和提升学生自主精神、介入意识、担当情怀和独立人格等.就必须要高度重视这些细节,并且做实做到位。广大语文教师应再多一些守本务实、脚踏实地和实事求是的精神,用心把教学细节抓实做好。
DOI
zdl5v02zjl/1213064
作者
董旭午
机构地区
不详
出处
《江苏教育:中学教学》
2013年1期
关键词
语文教学
细节
抓实做好
教文立人
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
江苏教育:中学教学
2013年1期
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