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理工科大学生人文素养调查与分析——以武汉工程大学为例

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摘要与文科大学生相比，理工科大学生的人文素养相对比较欠缺，表现为人文知识欠缺、知行差异较大等症候。文章尝试从传统教育模式、多元文化背景等多维角度作分析，认为高校需要从校园文化、课程体系、师资队伍以及社会实践等方面引导理工科大学生提升人文修养。

DOI 54kwxke24k/1212409

作者操菊华;张蕊;赵昕

机构地区不详

出处《高校辅导员学刊》 2013年1期

关键词理工科大学生人文素养调查分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

高校辅导员学刊

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