论成人高校法律大专学生实习课教学学校教师的角色定位

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摘要 本文针对成人高校法律专业大专学生实习课的不特点,论述了学校带队教师既不同与学校课堂教学教师,又不同于接受实习单位指导教师的作用。
机构地区 不详
出版日期 2000年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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