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转变学习方式提升学习效果

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摘要新一轮基础教育课程改革的一个重点是促进学生转变学习方式，积极倡导学生自主学习、合作学习和探究学习，这是我们实施新课程改革最为核心和最为关键的环节。其原因在于，传统的学习过程中有太多机械、沉闷和程式化，缺乏生气、乐趣和对好奇心的刺激。在新形势下，教育必须着眼于对学生潜能的唤醒、挖掘和提升，必须关注学生的生活世界和独特需要，必须关注学生终身学习的愿望和能力的形成，以促进学生全面成长和可持续发展。

DOI zdl5e3yqjl/1192740

作者何瑞强;杨春霞

机构地区不详

出处《山西教育：招生考试》 2012年12期

关键词学习方式学习效果新课程改革基础教育可持续发展自主学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

山西教育：招生考试

2012年12期

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