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幼儿灵动的语言源自教师的精心预设——特级教师应彩云《猜猜我有多爱你》视频课观摩有感

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摘要学前儿童语言教育以促进幼儿的语言发展为根本目的．教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）对语言领域明确提出“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品。使之感受语言的丰富和优美．并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解”。

DOI 3j7op9o541/1192405

作者韦芳

机构地区不详

出处《今日教育：幼教金刊》 2012年12期

关键词幼儿园教育语言教师视频文学作品学前儿童

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1汤素兰. 《猜猜我有多爱你》.教育学,2007-03.
2树和树獭;赤卧（图）. 猜猜我有多爱你.教育学,2010-12.
3山姆·麦克布雷尼;梅子涵. 猜猜我有多爱你.教育学,2006-07.
4山姆·麦克布雷尼【爱尔兰】. 猜猜我有多爱你.教育学,2010-09.
5. 猜猜我有多爱你.教育学,2010-05.
6马艳. 《猜猜我有多爱你》.教育学,2021-06.
7刘颖. 猜猜我有多爱你.教育学,2010-12.
8山姆·麦克布雷尼. 猜猜我有多爱你.中国文学,2013-04.
9张福红. 猜猜我有多爱你.教育学,2010-07.
10. 猜猜我有多爱你.教育学,2008-10.

来源期刊

今日教育：幼教金刊

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