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《江苏教育研究:职教(C版)》
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2012年11期
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作文教学有效性反思
作文教学有效性反思
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摘要
作文教学历来是语文教学的重点和难点。综观当下的作文教学.还存在着一些比较普遍的现象,导致了作文教学的低效甚至无效:
DOI
6jryen9xd5/1192063
作者
丁美华
机构地区
不详
出处
《江苏教育研究:职教(C版)》
2012年11期
关键词
作文教学
教学有效性
反思
语文教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
江苏教育研究:职教(C版)
2012年11期
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