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西方发达国家的公民教育及启示

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摘要公民教育源于近代西方国家,是市场经济与大工业发展的产物,也是西方近代国家主义的产物。学校公民教育是公民教育的主要实践途径,西方公民教育思想以倡导人性的解放为主旋律,尊重公民在民主社会中的自由、平等为前提条件,培养公民独立思考、社会批判的意识与能力,民主参与意识与能力,社会责任感以及参与政治生活的能力。我们需要积极总结西方公民教育的经验,培养高素质的现代公民,推进中国特色社会主义建设。

DOI 5joxwmv0jv/1185636

作者杨耀芳

机构地区不详

出处《中共云南省委党校学报》 2012年5期

关键词西方公民教育公民意识公民权利

分类 [政治法律][政治学]

出版日期 2012年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）