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数学主题图应用加工的技术处理

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摘要主题图，是指能反映数学课中所要解决的数学问题、所耍学习的知识内容、带着浓厚生活情境的图画。小学数学新教材所提供的主题图，有些是能让教师把学生引领到真实且有趣的生活情境中去感知、发现数学，让学生真正感受到数学是来源于生活的。还有一些提供可以活动的方式，让学生在各种具体活动中感知、运用数学。

DOI 7j6g626qd0/1182266

作者李世治

机构地区不详

出处《教学月刊：小学版（数学）》 2012年11期

关键词数学问题主题图技术加工应用生活情境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）