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五年制高职学生适应性的研究

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摘要本文采用心理适应能力自测量表和自己编制的量表对五年制高职新生进行适应性研究，研究结论显示不同性别、不同来源、是否是独生子女等的学生心理适应能力有显著的差异。

DOI rj8o3qzpd0/1181510

作者孙科

机构地区不详

出处《教育界：高等教育研究（下）》 2012年10期

关键词五年制高职生心理适应能力自测问卷

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2012年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育界：高等教育研究（下）

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