摘要
空位孩子被安插在外省的孤山小学。校长老师和同学们都很爱怜呵护这个小学生。他们说,陆天,你的学杂费全免了。陆天,这是捐赠的书包。陆天,给,铅笔盒。陆天,我妈听说有个外省受水灾的小孩要来念书,就给你买了一套衣服。陆天,我妈也听说有个外省受灾的小孩,她要我每天给你带盒饭。陆天……陆天……来自外省的二年级小学生陆天,不知如何是好地接受这所新学校接受新环境。他呆呆地站在老师和同学们中间,木头木脑收下四面八方的馈赠。他不说话,没有谢意的笑容。他的一切生动集中在一双脚上,那双沾着泥巴的稚嫩的赤脚,非常有力地拱动着地皮,孤山小学的土操场,就被这个外省小学生拱出个坑坑。一些细碎的浮土,浸漫着孩子的脚趾脚背
出版日期
2000年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
