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解析初中散文教学之“学以致用”

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摘要作为一种灵活自由的文体,散文融合哲理美、自然美和诗情画意,在众多文体中素有＂美文＂之称。从初中语文教材中的地位来看,散文作品在当前初中语文教材中占有相当大的比重,研究初中散文教学对于初中语文教学改革的意义至关重要。一直以来,关于初中散文教学究竟教什么、学生＂学以致用＂中＂用＂在何处的问题,并没有一个系统明确的理论构建,这在很大程度上制约了散文作品的教学。

DOI rj8o5kepd0/1164782

作者倪晓华

机构地区不详

出处《中华活页文选（教师）》 2012年9期

关键词初中语文教材 “学以致用” 散文教学解析语文教学改革散文作品

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中华活页文选（教师）

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