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《学生之友:童花果》
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2012年2期
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主体参与式学习法探讨
主体参与式学习法探讨
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摘要
新的语文课程标准强调,语文教学要致力于全面提高学生的语文素养,语文能力,而语文教育人文内涵丰富,实践性强,这又给主体参与式的学习方法提供了广阔的舞台,反过来,主体参与式学习法对学生语文素养和能力的提高有极大的促进和帮助作用。语文学习过程中,教师是学生学
DOI
o0dpz0gk42/116221
作者
刘丽萍
机构地区
不详
出处
《学生之友:童花果》
2012年2期
关键词
主体参与式
学生学习
学习法
语文教学
全面提高
语文素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学生之友:童花果
2012年2期
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