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发展老年教育提高生活品质

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摘要老年教育是社会经济发展到一定阶段的产物。老龄化、老年教育的出现，“健康老龄化”、“积极老龄化”口号的提出，都是以一定的社会经济发展水平为前提的。事实证明，当人们的物质需求得到较好满足时，就会有更高层次的精神需求——接受老年教育，充实晚年生活，实现自我发展。

DOI 34g8gm9zj9/1162031

作者长江

机构地区不详

出处《老年教育：老年大学》 2012年9期

关键词老年教育生活品质社会经济发展水平健康老龄化积极老龄化事实证明

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

发展老年教育 提高生活品质