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要环环相扣,更要层层深入

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摘要尽管第六届全国音乐优质课评比已过去数月,但中学组21节精彩纷呈的课,至今在我脑海中记忆犹新。比如《京腔京韵自多情》、《中国古典舞》、《华夏音乐之光》、《欢乐颂》等等。以《京腔京韵自多情》为例,赵峰老师从京韵大鼓的伴奏乐器、京韵大鼓固定前奏的旋律特点、京韵大鼓字正腔圆的演唱技巧、骆派唱腔的艺术特点和特殊贡献四个方面展开教学,设计了一系列的学生参与活动,让学生在活动里细细品味京韵大鼓的＂韵＂,让人不得不为教师韵味十足的示范和正确的课程观所折服!再比如《中国古典舞》,

DOI wjvz817nd7/1161402

作者胡萍

机构地区不详

出处《中国音乐教育》 2012年8期

关键词京韵大鼓中国古典舞优质课评比《欢乐颂》伴奏乐器演唱技巧

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2012年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）