浅谈大学生人本管理的误区及管理创新研究

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摘要 近几年来,高校深入贯彻“以人为本”的科学发展理念,不断探索和实践新的教育管理模式,取得了重要理论成果和社会效益。但也不同程度地存在着一些问题,影响着管理的顺畅运行,不利于学生健康成长成才。本文从思想观念、育人环境、教育模式等方面,提出建设性意见,强化“人本管理”,提高管理质量和水平。
机构地区 不详
出版日期 2012年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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