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在语境中快乐识字

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摘要《语文新课程标准》指出：“识字写字是阅读和写作的基础。”可见，识字教学是语文教学中的一个重要组成部分，也是整个语文教学的基石。学生只有认识并会写一定量的字词，才能理解书面材料，才能用书面语言表达自己的思想，识字教学成功与否，直接影响语文教学的整体质量和效率。

DOI lde1x7zej3/1154341

作者赵高峰

机构地区不详

出处《内蒙古教育：B》 2012年7期

关键词识字教学语文教学快乐语境书面材料新课程标准

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）