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《新课堂:数学版》
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2012年7期
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谈“非逻辑”思维能力的培养
谈“非逻辑”思维能力的培养
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摘要
培养学生严谨的逻辑思维能力无疑是数学教育的“重头戏”,但我们绝对不能因此而忽视“非逻辑”的直觉思维能力的培养。在以前历次颁布的《高中数学教学大纲》中提到的均是“数学逻辑推理能力”的培养,可在《普通高中数学课程标准(实验》中,
DOI
lde1xo3nj3/1153641
作者
赵波
机构地区
不详
出处
《新课堂:数学版》
2012年7期
关键词
逻辑思维能力
培养
直觉思维能力
逻辑推理能力
数学课程标准
数学教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新课堂:数学版
2012年7期
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