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试论高校图书馆教育属性

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摘要结合高校图书馆的特征，通过对高校图书馆性质和作用的分析，提出了发挥高校图书馆教育功能的意义，阐述了高校图书馆的教育属性。

DOI 3j7o8qxw41/1152629

作者周芹

机构地区不详

出处《教学研究》 2000年2期

关键词高校图书馆教育属性

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2000年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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