新课改中再谈初、高中物理教学衔接

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摘要 绝大部分同学进入高一时.都会感到物理最难学,该学科学习成绩直线下降,考试经常亮红灯。学习积极性因此受到严重打击。作为高中物理老师,如不能对学生进行正确的心理疏导.并在教学中有效地把高中物理学习和初中物理学习衔接起来,必然会使学生物理学习越来越差,直到放弃对该学科的学习。
机构地区 不详
出处 《教师》 2012年19期
出版日期 2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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