首页 > 《西北职教》 > 2011年11期 > 自主学习切莫＂跑偏＂

自主学习切莫＂跑偏＂

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要某校召开高一学生家长会，几名家长反映：“孩子最近成绩不理想，学习不得要领，希望老师加强指导。”老师答曰：“现在是自主学习，老师该讲的讲了，该强调的强调了，学生怎么学是学生自己的问题了。”老师此番言论，听起来似乎合情合理，仔细分析，实是对自主学习认识的“跑偏”。

DOI 3j7o8w5g41/1150605

作者许安国

机构地区不详

出处《西北职教》 2011年11期

关键词自主学习学生家长会学习认识老师强调理想

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2011年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）